EVALUACION

"La evaluación es parte integrante del proceso de interacción que se desarrolla entre profesor y alumno. No es una función didáctica más, yuxtapuesta a las funciones correlativas de enseñanza y aprendizaje, sino que se estructura con ellas a la manera de un mecanismo interno de control.” Camilloni, A

En la cátedra Seminario de Enseñanza II entendemos que la evaluación es: 

Evaluación de diagnostico: significa querer y necesitar conocer donde está y qué requiere nuestro alumno para enfrentar nuevos y mejores aprendizajes. El docente debe determinar cuáles son los pre-requisitos, si están o no presentes y luego planificar actividades de aprendizaje para desarrollar y reforzar las competencias requeridas. La evaluación diagnóstica determina cuales son los alumnos que no poseen las competencias para comenzar un nuevo aprendizaje, con el objeto de nivelarlos para que alcancen el objetivo propuesto. 

Evaluación de proceso: Cuando obtenemos información para retro alimentar permanentemente y con esto reforzar, ajustar y dirigir el proceso para la obtención de mejores logros. Esta evaluación se realiza al finalizar cada tarea de aprendizaje y tiene por objetivo informar de los logros obtenidos, además de advertir donde y en que nivel existen dificultades de aprendizaje, permitiendo una búsqueda de nuevas estrategias educativas mas exitosas. 

Evaluación sumativa: Es sumar un conjunto de calificaciones para obtener un promedio ¿Qué aprendió luego de cada unidad? ¿Integró los aprendizajes? La evaluación sumativa se aplica a productos, busca determinar el valor de estos especialmente como resultados, siendo uno de estos el término de la experiencia de aprendizaje o de una etapa significativa de esta. Además permite comprobar la eficacia de los procesos de enseñanza y aprendizaje y orienta en la planificación de futuras intervenciones. Sus objetivos son calificar en función de un rendimiento, determinar e informar sobre el nivel de logro alcanzado en todos los niveles (alumnos, instituciones, docentes, etc.)

Recursos digitales para evaluar 

Para realizar las evaluaciones trabajamos con distintas aplicaciones como Quizziz, Jclick, Hotpopatoes y Educaplay. A continuacion adjunto el trabajo realizado en clase por grupo sobre las mismas. 

A continuación adjunto el Práctico 3 en que se incluyen los 3 tipos de evaluaciones: de diagnostico, de proceso y sumativa. Se trabajó con el tema:  Divisibilidad en los Naturales, criterios de divisibilidad, números primos y compuestos, factorización; utilizando EducaPlay y Quizziz.